Inklusionshandbok
INNEHÅLLET I INKLUSIONSHANDBOKEN UPPDATERAS OCH KOMMER ATT PUBLICERAS I SLUTET AV ÅRET.
Speres inklusionshandbok, som tidigare har sänts ut till alla svenska förskolor och grundskolor i Finland, står inför en ny uppdatering. Handboken är avsedd som informationskälla och uppslagsverk i frågor som berör inklusion för alla som arbetar med barn och ungdomar i behov av särskilt stöd.
Uppdateringen hösten 2007 gäller följande rubriker:
Kapitel 4: Individuell plan för hur undervisningen skall ordnas
Nytt stoff: 4.2 Modeller för uppgörande av IP och 4.3 IP-beslutet
Kapitel 7: Stödtjänster och samarbetsorganisationer (hela kapitlet)
Kapitel 8: Läromedel och undervisningsmaterial (hela kapitlet)
Kapitel 10: Förskola och nybörjarundervisning
10.2 Utbildningsstyrelsens hemsida och
delar av 10.3 Arbetsmetoder/Material
Observera att materialet kan användas i all grundundervisning!
Utöver detta har litteraturförteckningen över specialpedagogisk facklitteratur på svenska kompletterats.
1. INKLUSION – FRÅN IDÉ TILL VERKLIGHET (pdf)
2. LAGSTIFTNING GÄLLANDE SPECIALUNDERVISNING
2.1 Skollagstiftning (pdf)
2.2 Tystnadsplikten i skolan (pdf)
2.3 Statsandelar för specialundervisningen gäller ej mera
3. ÖVERFÖRING TILL SPECIALUNDERVISNING OCH FÖRLÄNGD LÄROPLIKT (pdf)
4. INDIVIDUELL PLAN FÖR HUR UNDERVISNINGEN SKALL ORDNAS (pdf)
4.1 Individuell plan för hur undervisningen skall ordnas (pdf)
4.2 Modeller för uppgörande av IP (pdf)
Bilaga 1: Modell för IP, Esbo (pdf)
Bilaga 2: Modell för IP, Helsingfors (pdf)
Bilaga 3: Modell för IP, Vikinga skola, Vasa (pdf)
Bilaga 4: Utbildningsanordnarens besvärsanvisning (pdf)
4.3 IP-beslutet (pdf)
5. PRAKTISKA RÅD SAMT EXEMPEL PÅ INKLUSION
5.1 Praktiska råd vid inklusion (pdf)
5.2 Exempel på inklusion/Kyrkslätt (pdf)
5.3 Exempel på inklusion/Vasa (pdf)
6. SKOLGÅNGSBITRÄDETS YRKESROLL OCH ARBETSBESKRIVNING (pdf)
7. STÖDTJÄNSTER OCH SAMARBETSORGANISATIONER (pdf)
8. LÄROMEDEL OCH UNDERVISNINGSMATERIAL (pdf)
9. LITTERATUR OM INKLUSION (pdf)
10. FÖRSKOLA OCH NYBÖRJARUNDERVISNING (pdf)
11. SPECIALPEDAGOGISK FACKLITTERATUR PÅ SVENSKA
Om barn med behov av särskilt stöd
Språkutveckling och språkstimulans
Matematiksvårigheter och undervisningsmetoder
Motorik och inlärning
Övrigt
Att läsa för barn med handikapp
Följande uppdatering av handboken kommer att ske enbart via Internet.
Observera
Ändringar och kompletteringar av grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2010