Inlärningssvårigheter på andra stadiet

SPERES tillsatte år 2004 en arbetsgrupp för andra stadiets utbildning. Uppgiften för arbetsgruppen var att utreda vilka utbildningsmöjligheter behövs särskilt för dem som har lindriga inlärningssvårigheter i Svenskfinland. Dessutom skall arbetsgruppen ge förslag till olika stödåtgärder och utbildningsarrangemang som det finns behov av inom andra stadiets utbildningsenheter.

En handbok om inlärningssvårigheter på andra stadiet har sammanställts och finns här nedan som pdf-filer (öppnas med Acrobat Reader).
Det material som utarbetats för att underlätta specialundervisningen på en konkret nivå har producerats av speciallärare Nina Holmström-Eriksson för gymnasiets del och av speciallärare Camilla Björk för yrkesutbildningen.

Handbok: Inlärningssvårigheter på andra stadiet (pdf)

Allmänna bilagor

Bilaga A1: Modell för överföringsblankett  (pdf)

Bilagor för yrkesutbildning

Bilaga Y1: Lag (L 630/1998) och förordning (F 811/1998) om yrkesutbildning  (pdf)

Bilaga Y2: Utbildningsstyrelsens föreskrifter om grunderna för läroplan  (pdf)

Bilaga Y3: Modell för INDIVIDUELL PLAN (IP) för hur undervisningen skall ordnas  (pdf)
                   Anvisningar för hur IP ifylles  (pdf)

Bilagor för gymnasieutbildning

Bilaga G1: Gymnasielagen (629/1998), lagen om anordnande av studentexamen
                (672/2005) och förordningen om studentexamen (915/2005)  (pdf)

Bilaga G2: Grunderna för gymnasiets läroplan från 2003  (pdf)

Bilaga G3: Studentexamensnämndens föreskrift för rektorer och lärare.
                Examinander med läs- och skrivsvårigheter.  (pdf)

Bilaga G4: Studentexamensnämndens föreskrift för rektorer och lärare.
                Sjuka och funktionshindrade examinander.  (pdf)

Bilaga G5: Studentexamensnämndens föreskrift för rektorer och lärare.
                Hörselskadade examinander.  (pdf)

Bilaga G6: Exempel på individuell plan för undervisningen i gymnasiet  (pdf)